Ils l'ont dit :

• Je travaille sur les objets que l'on met dans le cartable,

Après avoir lutté avec un enfant pour obtenir, " une paire de ciseaux" ( et non "un ciseau") et avoir avec une autre pour qu'elle prononce correctement " un taille crayon" , je montre la paire de ciseaux à un troisième:
"qu'est ce que c'est ? " " un taille ciseaux" me répond-il!!!!

• "pousse toi mécresse... je veux s'asseoir!' !!!! me dit L ( 3 ans) ce matin

• Le premier jour j'ai préparé un gâteau avec les enfants pour accueillir les petits qui n'arrivaient que le mercredi matin. Les ingrédients ont été pesé avec une balance électronique à affichage cristaux liquides. Je répète plusieurs aux enfants de ne pas faire bouger la table, sous peine de faire changer le poids affiché. A un moment C. dit à son camarade : " arrête de t'appuyer sur la table, tu as fait changer l'heure!"